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    宝应县西安丰镇中心小学2016—2017学年度第二学期工作总结
    作者:admin 文章来源:本站原创 点击数:90 更新时间:2017-6-30

    宝应县西安丰镇中心小学20162017学年度第二学期

    一学期来学校继续按照“规范办学、内涵发展、传承创新、安全稳定、精神支撑、把水烧开”这六个关键词开展工作。

    一、事业发展基础进一步夯实

    1.教育公平普惠,入学率100%,升学率100%,巩固率100%

    2.学校获县体育和卫生先进学校。

    3.517,在县小学校园文化和常规管理现场考察中,安小获好评。

    4.518,在县局飞检中,安小获局领导好评。

    5.建立安小微信公众号,进一步加强学校宣传力度,《航拍安小》和《中国心,少年梦》赢得3000多人阅读点赞。

    6.201762日,安小朱余涛《陈教授和我话巨变》获县《喜迎十九大,童心向党》主题征文一等奖,镇关工委获优秀组织奖。

    二、内涵建设水平进一步提升

    【一】队伍

    1.紫薇树下论道达成安小共识,积极开展“三尺讲台,党徽闪耀”党建服务品牌创建活动,深化“两学一做”学习教育,强化社会主义核心价值观、八礼四仪和两个习惯养成教育,进一步加强思想引领,进一步加强师德师风建设,进一步提高德育工作实效性。领导班子加强团结,注重管理,加强交流,引领教师好教风,促进学生好学风,营造学校好校风。20173月,徐慧同志获镇优秀党员表彰。6月,陈书军、衡德强、徐慧获教育支部十佳党员表彰。2017425,由安小团队倾心打造的全镇体艺术节开幕式胜利举行,入场式、体艺表演、田径比赛行云流水,充分证明了安小人能干事、干成事。

    2.紫薇树下论见:骨干教师主动引领,青年教师拜师结对。2017523,学校承办县小英三组和综合三组结对共进活动,围绕着让学习真正发生主题,徐慧做了题为《思维导图在小学英语语篇教学中的应用》的讲座,薛朋蕾执教美术课《字的联想》,获得好评。2017526,学校主办县北片“良好学习习惯养成教育”研讨活动,朱晓明《望月》、刘云《方程的整理与复习》、金玫宏《Unit 8 How are you?》分别进行教学展示,衡德强做了题为《由写字教学入手促习惯养成》的讲座。活动的有效开展,充分调动了广大教师展示自我、发展自我、完善自我的积极性。

    3.紫薇树下论智:搭建平台,以老带新,注重班主任队伍建设。20173月,潘敏老师在北片班主任基本功比赛中获特等奖。朱兆芳、吴梦露获一等奖。四(1)中队获县优秀少先队集体表彰。五(1)杨鹏宇、六(2)黄雅莉获县优秀少先队员表彰。张长明获优秀少先队辅导员表彰。梁吉香获县“最美春雷之星”。 乐欢、王语嫣被评为县三好学生。

    【二】管理

    启动安小模式:健全学校机制,规范办学行为,形成有效的教、学、研模式,教学、常规、安全管理常态精致,逐步提升教育教学质量。

    1.重视常态管理,进一步严明教师在工作与学习纪律,形成有序、有效的工作氛围。在学校对外的活动中,全体师生呈现出安小向心力令上级和同行赞许有加。

    2.重视流程管理,定期或不定期对教师流程进行检查量分,并及时反馈,保证教师工作质态。学校还组织人员,开展校内绿色飞检,保持工作新常态。在开学教研室飞检和5月份局领导飞检中,安小的教学流程得到领导嘉奖。

    3.重视问题管理,对学校教育教学过程中发现的问题及时梳理,对症下药,跟踪督查,保证效果,切实加强了全体教职工能干事、干成事的工作作风。

    【三】教科研

    1.坚持作业设计和周测活动,精准质量提升举措,加强教研、考研,成绩显著。

    2.落实“一目三案”集体备课活动,在20171月,小学“一目三案”优秀集体备课组评选中五年级语文备课组获一等奖。

    3.加强学习研究, 20174月,在县“荷韵杯”赛课中,刘云获一等奖,朱志弦获二等奖。朱晓明《小学语文课堂口头评价的现状分析及体系建构》获扬州市“和谐课堂”学术论坛征文评比一等奖。陈书军《春联》获市赛课一等奖。省级以上刊物论文发表8篇。张艳、张重阳、梁祥峥、朱志弦、姚学旺获省蓝天杯论文评比二等奖。朱兆芳等6位老师获省蓝天杯论文评比三等奖。卢金元等4位老师获县工作室论文评比二等奖。姚学旺获市“五四杯”论文评比二等奖。姚学旺等6位老师获县“运河杯”论文评比一等奖。吴梦露等11位老师获县“运河杯”论文评比二等奖。潘敏获县2016年县“我的教学研究”微课题研究评比一等奖。卢玉旭等7位老师获省“蓝天杯”教学设计评比二等奖。刘云等15位老师获省“蓝天杯”教学设计评比三等奖。张重阳等三位老师获县骨干教师论文评比一等奖。

    【四】特色

    1.以扬州市体育项目传统学校为统领彰显安小特色,围绕“全国足球试点学校”宝应县少儿象棋训练基地”品牌,巩固象棋、足球、篮球等体育精品社团,精心打造薪火淮剧、少儿书法、合唱等艺术社团,力争在全镇体艺节和扬州市“中国梦运河情”创好成绩。加强田径、篮球、足球、中国象棋等校本课程的实施,培养全面+特长的人才。20172月,县长杯足球比赛男子第七名,女子第六名;萌芽杯足球比赛男子七名,女子第五名。4月,萌芽杯男子第六名女子第四名。5月,我校姚雨心参加市中小运动会,取得女子乙组八百米第七名,四百米第四名。6月,萌芽杯男子第七名,女子第四名。623日县“北中杯”小学生中国象棋比赛中,安小获团体亚军。

    2.以传承地方文化为契机,积极打造“薪火”少儿淮剧社团,初见成效。2017410日和517    ,社团孩子们在镇水晶文化节和县校长现场考察中表现优异。

    3.以践行社会主义核心价值观为阵地,要求全体师生会大声唱国歌、队歌、校歌,会背诵《少年中国说》节选,三歌一说已经成为安小每日晨会的一道风景线,成为安小德育阵地的新亮点。 为体现文化传承,学校以校歌《安小之歌》为旋律,为孩子们量身定制了一套韵律操《安小梦》,这一套美感十足的韵律操再一次将安小人团结向上的精神诠释得淋漓尽致。

    三、素质教育质量进一步提高

    1.启动安小模式,坚持全面质量观,学校体艺“2+1”及社团展示活动内容丰富,形式多样,包括足球、篮球、花式跳绳、绘画、合唱、中国象棋等传统项目,切实保证活动效果,培养规范+特色、全面+特长的学生。本学期安小全体师生参与的跑操和大课间活动视频分别获县一等奖和特等奖。

    2.形成安小共识,重视县级以上每一项活动竞赛,争取成绩,振奋士气。

    1)县红领巾读书征文比赛:梁嘉怡同学获一等奖,朱晓莉老师获优秀指导奖,安小获优秀组织奖。

    2)全国七彩语文杯小学生作文大赛:四(1)班彭靖瑶获一等奖,阚皓月等14名同学获二等奖,乐欢等7名同学获优秀奖,获奖层次高,人数多。

    3)县音乐教师基本功大赛:施艳二等奖。

    4)县信息技术应用能力大赛:潘莺莺《平安伴我行》获一等奖,姚语心《学习雷锋好榜样》获二等奖。

    5)县体育艺术节比赛:朱志弦获优秀指导老师,书画作品比赛教师组12人次分获一、二、三等奖(5人一等奖),书画作品比赛学生组15人次分获一、二、三等奖,大合唱、小合唱均获二等奖。

    6)徐慧获市小学科学实验技能大赛三等奖。乐欢、王语嫣被评为县三好学生。梁星茹、梁星薏获县英语阅读工程推进展示二等奖。宋晨曦获市“金钥匙”科技竞赛一等奖。郭淑雅、曹思雨获市“金钥匙”科技竞赛二等奖。宋晨曦、曹思雨获省“金钥匙”科技竞赛一等奖。郭淑雅获省“金钥匙”科技竞赛二等奖。

    3.守住安小阵地,全力打造学科质量,提升办学品位。

    四、安全稳定基础进一步筑牢

    1.加强值导、保安、家长志愿者、学生值日班长、红领巾监督员五支队伍建设,进一步加强全方位、立体式安全管理;同时加强校车管理,加强家长接送车辆停放秩序管理取得成效,加强校园门口安全卫生秩序管理有成效。

    2.加强学困生、贫困生、留守儿童的关爱:35名困难学生接受春季新闻女生栏目组资助, 96名学生接受省义务教育段春季资助。

    3.开展“家长进校园”、“五老进校园”、“法制课间餐”、“心理辅导讲座”、“家长讲坛”、“三拒一防”、“‘ 目’浴阳光,预防近视”等活动,有效促进家庭、社区、学校的联系,为孩子提供了一个立体的育人环境。

    4.充分发挥小教工会组织的作用,强化服务功能,开展有益身心的活动,提升教师幸福指数。

    安小人将时刻牢记“教育在我们之上”的理念,秉承“走好每一步” 的校训,在中心初中朱校长的带领下,教师求真、立善、尚美,学生勤学、乐学、博学,从我做起,从现在做起,为安丰教育美好的明天而奋斗!

     

    宝应县西安丰镇中心小学2017年秋

     

    1.     事业发展要有新面貌

    1)改善办学条件:添置16个教室多媒体投影仪,更换4各办公室教师办公桌;

    2)长远发展打造学校物型文化。

    2.队伍管理要有新举措

    1)干部任用明确两岗职责;

    2)教师成长实施换血机制;

    3)学生素养重视习惯养成。

    3.特色彰显要有新高度

    1)体育推行俱乐部活动机制;

    2)象棋渗透益智养心育人功能;

    3)淮剧体现地方文化传承;

    4)诵读加强考核机制。

    4.素质教育要有新成绩

    1)积极参加各项活动,争取拿体现能力水平的最好成绩。

    2)针对“薄弱质量”,常态开展“问题管理”“问题课堂”督查,进行镇内、校内班级结对共进,师徒结对捆绑考核,校长、分管领导帮扶指导,精准提高部分薄弱教师教育教学水平,逐步使质量水平整体提升。

    3)针对“薄弱学生”,深入推进扶贫助学“百千万工程”,扎实落实学困生“二帮一”活动,分层作业,夯实基础,提高辅导成效。

    安小人将时刻牢记“教育在我们之上”的理念,秉承“走好每一步” 的校训,以新一轮教育现代化为统领,以“四个校园”(平安校园、活力校园、质量校园、特色校园)为抓手,精致管理抓细节,精准管理抓薄弱,为安丰教育美好的明天而奋斗!

     

     

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